Опубликован доклад К.В. Абрамова «Единый государственный экзамен: знания, стереотипы, оценки», основанный на данных социологических исследований, проведенных ВЦИОМ в рамках инициативного проекта «Модернизация системы образования в России: угрозы и возможности в зеркале общественного мнения».
Подробнее здесь